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音乐的考级证书有什么用(音乐考级有用么)

艺术教育对人的成长极其重要,音乐、美术对人的审美熏陶作用不可或缺。

长期推行应试教育,音乐等艺术类课程被排除在主课之外,再加上师资、设备等缺乏,造成了艺术教育的缺失。

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但是,艺术教育和考级是两码事。

近些年,随着人们对艺术,尤其是音乐、美术的重视,各类社会考级 考试五花八门,层出不穷,很多课外机构和考级机构联手,忽悠家长和孩子参加考级,导致培训考级市场火爆异常。

考级到底给孩子们带来了什么?

一纸证书显虚荣?持续下去的动力?还是一步一个脚印的足迹和收获,记录成长的历程。

近日,“建议调整或取消音乐类考级”冲上微博热搜,讨论度始终居高不下。

这条建议来自全国政协委员、中国交响乐团副团长、首席指挥李心草,在目睹了太多因考级而来的乱象后,作为音乐工作者,他决定发声呼吁。

回顾这么多年的考级,孩子们多多少少都拿了一些证书,最终绝大部分证书变成了一张废纸,或者是历史的记录。

因为依靠考级,能坚持下去的极少。绝大部分孩子的证书都是小学时候所获,到了中学后,随着学业压力的增加,陆续都放弃了。

艺术兴趣到底应该怎么培养?

我们应该培养的是孩子们的兴趣和爱好,考级只是一个手段,依靠考级,是无法培养兴趣和爱好的,更不应该把考级证书作为一种炫耀的资本、功利的东西。

兴趣怎么培养,是孩子自发的热爱和喜欢,能沉下心来,坚持下去。一开始怎么知道孩子喜欢什么,对什么感兴趣呢?可以让孩子多尝试,在老师指导下,最终让孩子选择自己感兴趣的领域,比如钢琴、吉他、手风琴等。

千万不要根据父母的爱好,逼着孩子每天练琴、唱歌,最后一定会功亏一篑。因为不是发自内心的喜欢,坚持不了多久,最后一定会放弃,甚至会产生逆反心理。

有人会说,朗朗小时候也是被父母逼的,但是朗朗这样的人不具有代表性。兴趣是最好的老师,只有孩子有兴趣,才能坚持下去,最终变成自己的终生兴趣爱好,或者走上专业道路。

因为大家都很清楚,考级的证书是怎么来的,到底代表多高的水平,有没有水分。

虽然取消全部考级,有一种因噎废食的感觉,但是绝大部分考级行为应该是无意义的,尤其是那些收取高额报名费的证书,仅仅是自我安慰而已。

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所以,在艺术兴趣培养上,还是多听听孩子内心的声音,是否真的有兴趣,是否真的能坚持下去。

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