自然数的定义（自然数的定义包括哪些）

自然数：大于等于0的整数。

整数：像-2，-1，0，1，2这样的数称为整数。（整数是表示物体个数的数，0表示有0个物体） 因数：整数A能被整数B整除，A叫做B的倍数，B就叫做A的因数或素数。倍数：一个整数能够把另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。奇数：不能被2整除的数。（奇数包括正奇数、负奇数） 偶数：整数中，能被2整除的数是偶数（偶数包括正偶数、负偶数和0） 质数：质数又称素数。指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。合数：自然数中除能被1和本数整除外，还能被其他的数整除的数。(我找了很久！！！)

小学数学课本中对自然数的定义是这样说的 :用来表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9……都叫自然数。

在以前的课本中，对0是否是自然数有所争议， 现在课本明确的规定 :一个物体也没有，用0来表示 ，0也是自然数。 自然数的个数是无限的 ，没有最大的自然数 ，最小的自然数是零0。

自然数的最新（2005年）定义如下： 0是自然数； 每一个确定的自然数n都有一个确定的后继者，记作n+1。

n+1也是自然数； 如果m、n都是自然数，并且m+1 = n+1，那么m = n； 0不是任何自然数的后继者； 如果某个集合S具有性质：(1)1∈S；(2) 若n∈S，则n+1∈S；那么，N⊆S

自然数的定义（自然数的定义包括哪些）

自然数是从刚学说话时学的。开始先学妈妈再学爸爸，爷爷奶奶学后就开始学一。这就是学自然数的开始，然后学前班，小学一直在学自然数。真正出现自然数的名称到小学四年级才出现自然数这个名称。

原来只学一百以内数的认识，然后学乘法口诀，加减乘除伽计算，谁知道啥是自然数？

后来小数，分数，整数，自然数才知道有这个名词。

自然数的定义在小学四年级，四年级数学第一单元，认识更大的数就讲到了自然数的定义，表示物体个数一二三四五六七八九十十一等等都是自然数，一个物体也没有用，零表示零也是自然数最小的自然数是零，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的

记忆中这是小学四年级的数学

一年级学的。自然数包括0。

四年级上册数学学习的自然数有0.1.2.3.4.5.6.......0是最小的自然数，没有最大的自然数，也就是说自然数是无限大的。学好自然数为数字的乘除运算及混合运算打下基础，学会自然数再学习三位数乘两位数的乘法就很容易学了。听明白自然数的讲解了吗

自然数是7年级的数学

自然数是在小学四年级开始学习，在四年级第1单元<认识更大的数>里面就开始讲到了自然数。

自然数的定义（自然数的定义包括哪些）

自然数：即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数 。自然数由0开始 ， 一个接一个，组成一个无穷集体。 小数：不整的数以补充整数，含有小数点“.” 分数：把单位"1"或整体"1"平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。分母表示把一个物体平均分成几份,分子表示取了其中的几份。 整数： …，-2，-1，0，1，2，…中的数称为整数。在整数系中,自然数为正整数,称0为零,称-1,-2,-3,…,-n,… 为负整数.正整数,零与负整数构成整数系

正数

（zhèng shù） 比0大的数叫

正数

负数 比零小（

自然数的定义（自然数的定义包括哪些）

自然数

自然数（natural number）是表示物体个数的数，用以计量事物的件数或表示事物次序，即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数。 自然数具有有序性、无限性的性质，由0开始，一个接一个，组成一个无穷的集体，即指非负整数。自然数分为偶数和奇数，合数和质数等。

自然数：大于等于0的整数。

整数：像-2，-1，0，1，2这样的数称为整数。（整数是表示物体个数的数，0表示有0个物体） 因数：整数A能被整数B整除，A叫做B的倍数，B就叫做A的因数或素数。倍数：一个整数能够把另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。奇数：不能被2整除的数。（奇数包括正奇数、负奇数） 偶数：整数中，能被2整除的数是偶数（偶数包括正偶数、负偶数和0） 质数：质数又称素数。指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。合数：自然数中除能被1和本数整除外，还能被其他的数整除的数。(我找了很久！！！)

自然数是指用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0，1，2，3，4……所表示的数。